Ces séjours impliquent la collaboration de tous les partenaires : enfants, familles, enseignants, équipes d’encadrement, associations, administrations et collectivités.
Ils nécessitent un travail en complémentarité où chacun pourra mettre en œuvre ses compétences dans le respect de l’autre, dans le but d’élaborer des projets de séjours qui participent au tissage du lien social.
La Classe de découvertes, partie intégrante de l'enseignement, est un outil pédagogique irremplaçable, élément important du projet d'école. Ouverture vers l'"ailleurs et vers l'autre", éducation à la citoyenneté, compensation des inégalités sociales et culturelles, méthodes actives de travail, elle constitue un des recours contre l'échec scolaire.
Le Centre de Vacances et de Loisirs se définit comme un lieu de dépaysement, d'épanouissement personnel, de socialisation, de repos, de jeux et de plaisir.
Complémentaires de l’Ecole, les PEP veulent en conforter et amplifier l’action éducative et développer au quotidien,dans leurs séjours, les valeurs de liberté, de solidarité et d’égalité
L'AD PEP 81, en collaboration avec l'Union Régionale des PEP de Midi-Pyrénées travaille à l'élaboration d'un ambitieux projet qui permet de structurer, organiser et mettre en place des séjours adaptés pour les personnes handicapées ou en situation de handicap, l'objectif étant de construire un projet pédagogique en faveur de l'intégration de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte en prévovant et en mettrant en oeuvre tous les moyens matériels et humains nécessaires à la réussite du séjour de vacances ou de loisirs.
|